Innocenti

La scuola è situata nel centro storico e fa parte del POLO Innocenti, all’interno dell’Istituto degli Innocenti. L’accesso avviene da piazza S. S. Annunziata n. 12 e l’ingresso della scuola si trova oltre i cortili interni. Le sezioni sono tre, tutte collocate al piano terreno: ambienti luminosi e ben organizzati per attività individuali, di gruppo e di piccolo gruppo. La scuola dispone di un giardino proprio, accessibile direttamente da ciascuna sezione; inoltre, per le esperienze di outdoor education, i bambini e le bambine possono usufruire anche del “giardino grande”, situato all’interno dell’Istituto. Questo spazio permette l’incontro di bambini e bambine dei diversi servizi del POLO. Gli spazi comuni alle tre sezioni comprendono: un ampio e luminoso refettorio al piano superiore, un salone polivalente e un laboratorio per attività didattiche al piano terreno. La particolare collocazione della scuola favorisce la fruizione del patrimonio artistico e culturale della città - musei, biblioteche, teatri - e la collaborazione con le numerose istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado presenti nel territorio.

"La bellezza intorno a noi. Osservo, scopro e conosco"

Il Piano Triennale dell’Offerta Formativa prende forma attraverso scelte pedagogiche e organizzative che valorizzano la bellezza del contesto artistico in cui la scuola è inserita: il POLO Innocenti e l’Istituto degli Innocenti.

Il P.T.O.F. pone al centro la progettazione di esperienze da proporre nel contesto scolastico, prevedendo al tempo stesso la possibilità di esplorare il territorio circostante. In questo modo, la ricchezza artistica e architettonica della città diventa un’ulteriore occasione di scoperta e conoscenza.

Questa scelta nasce dalla convinzione che un approccio estetico - fondato sulle sensazioni, sulle emozioni, sulla meraviglia e sull’osservazione del patrimonio artistico - favorisca lo sviluppo della sensibilità creativa e sostenga la crescita interiore e culturale di ogni bambino e bambina.

Le finalità sono quelle di promuovere la comprensione di sé, degli altri e del mondo attraverso esperienze molteplici e diversificate, proposte ai bambini e alle bambine a partire dalle loro curiosità.

Il Comune di Firenze sostiene inoltre progetti di ampliamento dell’offerta formativa, integrando il percorso educativo con laboratori di inglese, musica, media education e attività motoria.

Progetto POLO Innocenti di continuità educativa con i nidi d’infanzia Birillo, Biglia, Girandola e con il centro 0-6 Trottola. L’attività ponte prevede alcune letture condivise tra i diversi servizi, programmate ogni anno nel periodo aprile-maggio. Il percorso di continuità del Polo si conclude con un pic-nic nel giardino.

Progetto di continuità educativa con le scuole primarie del territorio, che offre ai bambini e alle bambine della scuola dell’infanzia l’opportunità di conoscere i nuovi contesti educativi e di partecipare, insieme agli alunni e alle alunne della primaria, a laboratori di narrazione e attività grafico-pittoriche.

Progetto sul rispetto, dal titolo: Ti posso abbracciare?

L’obiettivo è promuovere la consapevolezza di sé, la capacità di autoregolazione emotiva e lo sviluppo delle competenze relazionali tra pari, nella prospettiva del rispetto reciproco. Le attività principali prevedono la lettura di albi illustrati dedicati a questi temi e la condivisione guidata di pensieri, emozioni e sentimenti che emergono nelle relazioni con gli altri.