Fiera DIDACTA 2024

Vi aspettiamo allo stand della Direzione Istruzione dal 20 al 22 Marzo alla Fortezza da Basso di Firenze

La Direzione Istruzione del Comune di Firenze sarà presente dal 20 al 22 marzo alla Fiera Didacta Italia presso Fortezza da Basso, il più importante appuntamento fieristico in Italia sulla formazione e l’innovazione del mondo della scuola.

Un evento annuale che si rivolge a tutti i livelli di istruzione e formazione: dagli asili nido alla scuola secondaria di secondo grado, istituti professionali ITS, università, istituti di ricerca scientifica e di formazione professionale, oltre a imprese e addetti ai lavori.

Dal 20 al 22 marzo vi aspettiamo allo stand del Padiglione Ghiaie Stand Z2, sarà l’occasione per far conoscere nel dettaglio tutti i servizi educativi del Comune di Firenze e presentare le prossime iniziative della Direzione Istruzione.

A Didacta oltre alla vasta area espositiva, destinata ad aziende e addetti ai lavori del mondo della scuola e della formazione, sarà presente, come ogni anno, una ricca offerta di seminari e workshop, per implementare la formazione sia degli operatori del settore che di appassionati che vogliano partecipare a momenti di approfondimento e confronto sulla tematica educativa.

Il Comune di Firenze si è fatto promotore di una variegata offerta di workshop e seminari, tenuti da formatori altamente qualificati, a cui è tutt’ora possibile partecipare previa prenotazione, fino ad esaurimento posti. Scopriamo insieme le proposte e affrettatevi ad iscrivervi!

Ricordiamo che tutti i percorsi proposti dal Comune di Firenze sono validi per il rilascio di attestato di frequenza formativa.

Ecco le proposte:

Workshop:

  • 20/03/2024 13:30-15:00 Sala: Dipartimento 0-6 D1 - Cavaniglia

Esplorazione e sperimentazione creativa con materie ri-belli e riciclate da aziende del territorio

Valido per il rilascio di attestato di frequenza attività formativa

https://fieradidacta.indire.it/eventi_2024/esplorazione-e-sperimentazione-creativa-con-materie-ri-belli-e-riciclate-da-aziende-del-territorio/

 

  • 20/03/2024 15:30-17:00 Sala: Dipartimento 0-6 D1 - Cavaniglia

Nel Paese dei Mostri Selvaggi”: Esperienza laboratoriale immersiva nel Paese delle Nostre Emozioni

Valido per il rilascio di attestato di frequenza attività formativa

https://fieradidacta.indire.it/eventi_2024/nel-paese-dei-mostri-selvaggi-esperienza-laboratoriale-immersiva-nel-paese-delle-nostre-emozioni/

 

  • 20/03/2024 15:30-17:00 Sala: Immersiva I9 – Ghiaie

L’ambientamento partecipato – un fare insieme. Il metodo svedese nelle nostre realtà educative.

Valido per il rilascio di attestato di frequenza attività formativa

https://fieradidacta.indire.it/eventi_2024/lambientamento-partecipato-un-fare-insieme-il-metodo-svedese-nelle-nostre-realta-educative/

Seminari:

  • 21/03/2024 14:00-15:00 Sala: Seminario S4- Palazzina Lorenese

Perchè i bambini desiderano uscire in giardino? Riflessioni sull’importanza del linguaggio del corpo in educazione 0-6

Valido per il rilascio di attestato di frequenza attività formativa

https://fieradidacta.indire.it/eventi_2024/perche-i-bambini-desiderano-uscire-in-giardino-riflessioni-sullimportanza-del-linguaggio-del-corpo-in-educazione-0-6/

 

  • 21/03/2024 17:00 - 18:00 Sala: Seminario S11 - Palazzina Lorenese

L’arte sacra al nido – Educare alla bellezza

Valido per il rilascio di attestato di frequenza attività formativa

https://fieradidacta.indire.it/eventi_2024/larte-sacra-al-nido-educare-alla-bellezza/

 

  • 22/03/2024 14:00-15:00 Sala: Seminario S10 - Palazzina Lorenese

Apriti- nido! L’intercultura ludica al nido

Valido per il rilascio di attestato di frequenza attività formativ

https://fieradidacta.indire.it/eventi_2024/apriti-nido-lintercultura-ludica-al-nido/

 

Fiera Didacta:

Dal 20 al 22 Marzo 2024 presso Fortezza da Basso di Firenze (Viale Filippo Strozzi, 1, 50129 Firenze)

Comune di Firenze Direzione Istruzione - Padiglione Ghiaie Stand Z2

Orario visitatori:

  • 20-21 marzo: 9:00-18:30
  • 22 marzo: 9:00-17:00

https://fieradidacta.indire.it/it/

 

 

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