Rossini

La scuola dell’Infanzia Rossini si trova nel Quartiere 1 nei pressi di piazza San Jacopino, nella zona nord-ovest di Firenze, non lontano dal centro storico, un’area ricca di negozi e servizi. Il quartiere è densamente popolato, vivace e caratterizzato da una forte presenza multiculturale. La scuola accoglie bambini e bambine provenienti da diversi Paesi del mondo.

L’edificio scolastico si sviluppa su due livelli collegati da una scala interna. Al piano terra sono presenti: un ingresso,  2 sezioni, un laboratorio grafico-pittorico, 2 bagni (uno per i/le bambini/e e uno per gli/le adulti/e), un ampio salone per attività musicali e motorie, gioco simbolico e gioco libero,  uno spazio per la mensa  e un office dedicato allo sporzionamento dei pasti, alle pulizie e al riordino delle stoviglie.

Al piano primo sono presenti:  2 sezioni, 2 bagni (uno per i/le bambini/e e uno per gli/le adulti/e), un atelier per la lettura, la narrazione e la drammatizzazione, un laboratorio per attività creative e manipolative e un laboratorio multimediale.

La scuola dispone anche di un’area esterna, in parte pavimentata, con giardino e loggiato, che permette di svolgere attività di outdoor education finalizzate alla scoperta e alla conoscenza del mondo naturale.

"Esperienze, emozioni e pensieri: la curiosità come bussola per l’esplorazione"

Il progetto nasce dalla consapevolezza che la curiosità, motore fondamentale dell’apprendimento, si nutre dell’esplorazione attiva e multisensoriale dell’ambiente e dell’incontro con le persone che lo abitano.

Il titolo richiama i tre aspetti da progettare nel proporre le attività rivolte ai bambini e alle bambine di questa età: il fare, il sentire e il ragionare.

Attraverso questo progetto la scuola intende promuovere: lo sviluppo dell’identità, l’autonomia, le competenze relazionali, la scoperta dei diversi linguaggi e la conoscenza del mondo.

In coerenza con il PTOF, ogni anno vengono proposte attività di Ampliamento dell’Offerta Formativa: musica, psicomotricità, lingua inglese (L2) e Media Education.

Le insegnanti della scuola dell’infanzia Rossini sono specializzate nella lettura ad alta voce avendo partecipato ai corsi di Leggere: Forte!, promossi dalla Regione Toscana.

Grazie a questa formazione – e alla consapevolezza che la lettura ad alta voce favorisce lo sviluppo delle funzioni cognitive, delle abilità relazionali, dell’autonomia di pensiero e del pensiero critico, oltre a sostenere il riconoscimento delle emozioni proprie e altrui – vengono realizzati percorsi educativo-didattici specifici. Questi percorsi prevedono la lettura ad alta voce di albi illustrati e la successiva rielaborazione, da parte dei bambini e delle bambine, delle storie ascoltate.

Per stimolare l’interesse verso i libri si parte da letture legate ai loro interessi e, ogni anno, viene organizzata una visita alla biblioteca di quartiere, la Biblioteca De André.

Durante la visita i bambini e le bambine partecipano a un’esperienza di lettura ad alta voce con gli operatori della biblioteca e con i volontari dell’associazione Nati per Leggere.

La visita si conclude con il Prestalibro, grazie al quale ogni bambino/a può portare a casa un libro da leggere insieme ai propri genitori.

Una volta attivato il Prestalibro, ogni famiglia può tornare in biblioteca per prendere in prestito altri libri da condividere con il/la proprio/a figlio/a.