Stefani

Contesto territoriale: la scuola dell’infanzia Stefani si trova in località Galluzzo. Un tempo comune a sé stante, gode tuttora di una atmosfera più comunitaria e meno dispersiva rispetto ad altre aree urbane della città di Firenze. La rete delle conoscenze e del supporto reciproco e, quindi, la coesione della comunità costituiscono per la scuola un punto di forza, poiché rendono possibile il coinvolgimento attivo e caloroso delle famiglie nella vita scolastica dei bambini e delle bambine. La località è ricca di verde: vi è il parco di riferimento della zona, le colline e i boschi prossimi alle case e alla scuola. Il quartiere arricchisce, inoltre, con le sue iniziative il contesto culturale in cui la scuola è immersa.
Spazi esterni: l’ampio giardino è un ecosistema educativo progettato per rispondere al naturale bisogno di esplorazione e di movimento dei bambini. Alle sfide motorie sulle strutture dedicate si aggiunge la creatività delle cosiddette "mud kitchen" realizzate dalle famiglie, ovvero cucine di fango dove torte di fango e immaginazione prendono forma. Equipaggiati con tute antipioggia e stivaletti, i bambini vivono il giardino come aula all'aperto in ogni stagione. Ad arricchire l’ambiente educativo c'è l'orto didattico, un ponte generazionale curato dai piccoli insieme a nonni e genitori, che insegna il valore dell'attesa e della cura in ogni periodo dell'anno.
Ambienti comuni: tre spazi dedicati al gioco simbolico con cucine, spazio travestimenti e costruzioni; spazio della motricità attrezzato; spazio pittura.
Spazi-sezione: 4 sezioni con aree dedicate al cerchio dell'incontro, attività grafico pittoriche e alla lettura.
Spazi pranzo: un refettorio.
Laboratori: stanza della costruttività "Re Mida", dotata di materiale non-strutturato, di riciclo e di recupero; di lavagna per lucidi, di proiettore e di piano luminoso.
Biblioteca.

“Forme e colori nella natura”

Il mondo che ci circonda è ricco di colori, luci, suoni che diventano arte. Attraverso esperienze creative, psicomotorie, grafiche e di drammatizzazione, esploreremo quello che il mondo ci offre da una prospettiva artistica attraverso varie forme di arte.

Outdoor education: l’attenzione per l’educazione all’aperto ha generato una specifica sensibilità all’interno della nostra comunità educante. Le/ insegnanti hanno affinato la loro capacità di progettazione rendendo lo spazio esterno sempre più abitabile e interessante, ma anche sempre più rispondente ai bisogni dei bambini e delle bambine, trasformandolo poco a poco in luogo dove poter fare, in continuità con il progetto educativo, esperienze significative.

Io leggo per te: iniziativa dedicata ai bambini e alle loro famiglie per promuovere la familiarità con il libro e il piacere di leggere. Le attività prevedono il coinvolgimento diretto di genitori e familiari, invitati a leggere ad alta voce nella nostra biblioteca, diventando così modelli positivi di curiosità e passione.

Mammalingua: progetto nazionale nato nel 2015 attuato in collaborazione con la biblioteca del Galluzzo, con l'obiettivo di promuovere la consapevolezza dell’importanza della lettura condivisa in famiglia in lingua madre.